為深化黨建與思政教育深度融合，筑牢教師隊(duì)伍紅色育人根基，1月5日下午，我校馬克思主義學(xué)院黨支部組織全體教師赴經(jīng)開區(qū)馮仲云教育基地開展了一場(chǎng)沉浸式紅色研學(xué)主題黨日活動(dòng)，通過“實(shí)地參觀—互動(dòng)研討—積極踐行”三個(gè)環(huán)節(jié)追溯紅色記憶，凝聚育人共識(shí)。
一、沉浸式參觀：穿越時(shí)空的精神共鳴
馮仲云教育基地以"一心到底"為精神主線，通過六大主題展廳、海量實(shí)物史料與實(shí)景復(fù)原場(chǎng)景，全景式展現(xiàn)了常州籍東北抗日聯(lián)軍著名將領(lǐng)馮仲云的壯闊人生。在專業(yè)講解員的深情講述中，教師們懷著崇敬之心與求知熱情，依次步入“明初心·求索真理”“固信心·抗日救亡”“守恒心·建設(shè)東北”“鑄丹心·精神永存”等展區(qū)。從江南水鄉(xiāng)到白山黑水的地理跨越，從清華數(shù)學(xué)才子到抗戰(zhàn)名將的身份蛻變，馮仲云將軍投身中國革命事業(yè)的傳奇歷程在史料與光影中徐徐展開?；貎?nèi)“白山黑水”淺水景觀與“山高人為峰”的匠心建筑設(shè)計(jì)，更通過視覺與空間的雙重沉浸，讓教師們深刻體悟抗聯(lián)將士在絕境中堅(jiān)守的革命信念。這種穿越時(shí)空的精神共鳴，不僅強(qiáng)化了對(duì)抗戰(zhàn)精神的具象認(rèn)知，更彰顯了中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮的中流砥柱作用，為新時(shí)代思政教學(xué)注入了生動(dòng)的歷史養(yǎng)分與堅(jiān)定的信仰力量。
二、深度化研討：黨建賦能的實(shí)踐密碼
參觀過程中，老師們共同回顧了本學(xué)期馬克思主義學(xué)院思政教育教學(xué)工作實(shí)際，并展開深度研討。本學(xué)期，馬院以黨建賦能為引領(lǐng)，深入青龍街道陽光龍庭社區(qū)和天寧街道怡康花園社區(qū)開展“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神”紅色宣講；邀請(qǐng)91歲高齡的老黨員張鎖龍分享其緬懷馮仲云的創(chuàng)作與抗美援朝親身經(jīng)歷，并與大學(xué)生展開代際對(duì)話；將馮仲云將軍的傳奇人生案例運(yùn)用到我校教師教學(xué)能力大賽中并獲佳績(jī)；圍繞“抗戰(zhàn)精神融入思政課堂”的教改研究成功申報(bào)省級(jí)課題，這些教育實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)建起了“社區(qū)實(shí)踐—素材積累—理論升華—課堂反哺”的全鏈條育人機(jī)制，形成“教學(xué)出題目、實(shí)踐做文章、比賽驗(yàn)成效”的良性循環(huán)。通過校社資源共享，將黨建引領(lǐng)的輻射范圍延伸至社會(huì)基層，實(shí)現(xiàn)從“單向輸送”到“雙向滋養(yǎng)”的育人模式革新。教師們一致認(rèn)為，將積極開發(fā)基地史料資源，打造具有歷史厚度與情感溫度的思政教學(xué)案例，讓思政課堂既見史實(shí)、又見精神，既顯高度、又顯溫度，真正實(shí)現(xiàn)紅色基因的可感可觸與時(shí)代精神的入腦入心。
社區(qū)理論宣講：以講促學(xué)
建東教學(xué)能力大賽：以賽促教
老兵訪談：以踐促悟
三、常態(tài)化踐行：紅色基因的時(shí)代傳承
此次主題黨日活動(dòng)是我校馬克思主義學(xué)院黨支部堅(jiān)持“黨建+思政”融合發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。一直以來，馬院始終堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，將紅色資源融入到育人實(shí)踐，通過教學(xué)競(jìng)賽錘煉教師本領(lǐng)、通過社區(qū)宣講延伸育人陣地、通過專題講座深化理論傳播，通過實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)情感認(rèn)同，以賽促教，以講促學(xué)，以踐促悟。
《形勢(shì)與政策》課學(xué)生思維導(dǎo)圖作業(yè)：“馮仲云將軍崇高的人生經(jīng)歷”學(xué)習(xí)成果
馬院將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把馮仲云等革命先烈的愛國情懷、斗爭(zhēng)精神融入思政課堂教學(xué)、科研攻關(guān)與育人實(shí)踐中，持續(xù)強(qiáng)化黨建對(duì)思政教學(xué)賽研的賦能作用，推動(dòng)“行走的思政課”常態(tài)化、制度化，引導(dǎo)教師在學(xué)思踐悟中筑牢信仰之基，以紅色基因鑄魂育人，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。
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